关于公布镇海区第八届德育专项个人课题获奖名单的通知

  发布时间:2018-02-22 16:56 栏目:获奖信息 发布单位: 教育科学研究所 点击量:952   【公开】

各学校:
    根据计划,于近日对镇海区第八届德育专项个人课题进行了结题评比工作,从近50个课题中评选出一等奖6个、二等奖12个、三等奖18个,现公布如下:

     

课题题目

单位

姓名

小班幼儿亲昵行为中存在的问题及引导策略研究

蛟川街道中心幼儿园

陈梦霞

依托“小剧场”促大班幼儿感恩教育的实践研究

庄市街道中心幼儿园

唐巧巧

小学低段班史的编写与应用

镇海区实验小学

崔莉佳

依托“帆船小分队”发展中高年级学生志愿服务意识

镇海区应行久外语实验学校

陈怡琼

基于功能性行为评估法开展自闭症儿童问题行为干预的个案研究

镇海区景和学校

马靖靖

核心素养视角下学生责任意识培养的德育途径和方法研究

镇海区龙赛中学

叶飞娜

       

课题题目

单位

姓名

亲子阅读活动对小班幼儿注意力培养的策略研究

镇海幼儿园

林洁

提高外来务工人员幼儿语言表达能力的实践研究

镇海区澥浦镇中心幼儿园

俞鑫莹

幼小衔接中大班幼儿时间感培养的实践研究

蛟川街道中心幼儿园

林晓翊

基于班级角色游戏促进中班幼儿亲社会行为的养成

镇海区骆驼街道中心幼儿园

戴红蕾

以晨间自由游戏为载体促进大班幼儿同伴交往的策略研究

镇海宝山幼儿园

王芳芳

探究多元化体育活动对大班退缩型幼儿性格塑造的积极影响

镇海区九龙湖顾兆田(中心)幼儿园

朱意达

学生立场下班级小岗位建设的实践与研究

镇海区骆驼中心学校

姚鑫兰

小学低段儿童“公共空间意识”培养的实践研究

镇海区蛟川中心学校

何璐娅

初中校园欺凌问题和治理策略的研究

镇海古塘初级中学

沈健

初中生青春期教育系列主题班会课整体设计的探究和实践

镇海区蛟川书院

沈姣琪

改善中职生不良行为习惯的行动研究

镇海区职教中心

许秋君

新课改背景下普通高中生走班管理问题探索与研究

镇海中学

邬小波

       

课题题目

单位

姓名

玩转“定向游戏”提高大班幼儿抗挫能力的实践研究

镇海区实验幼儿园

许莎

以情感类绘本为载体对小班幼儿进行情绪管理的行动研究

镇海区九龙湖顾兆田(中心)幼儿园

陆萍波

以美术欣赏为支点培养中班幼儿尊重他人品格的实践探索

镇海博格幼儿园

史丹茵

“以达带小”角色扮演活动促小班幼儿交往能力的实践研究

镇海幼儿园庄市分园

薛冬冬

二胎时代大宝叛逆行为及矫正策略的个案研究

镇海区后大街幼儿园

张余芬

建构幼儿家庭成长共同体促进家长教育能力的实践研究——以“快乐家庭日”活动为例

镇海区西门幼儿园

朱能丽

e时代+家长学堂有效性的策略研究

镇海区炼化小学

冯雪波

农村小学离异家庭学生的心理健康现状及辅导策略的研究

镇海区长石小学

刘丽

探索小学德育中“俭以养德”教育的有效途径

镇海区精英小学

陈晓娜

寄宿制学校一年级非独子女心理问题调适的研究

镇海区蛟川双语小学

毛千卉

利用一句话微日记促进四年级学生情感发展的研究

镇海区骆驼中心学校

翁霞

从心出发,让品德教学抵达儿童的内心世界

镇海区澥浦中心学校

胡维

“公序良俗”视野下外来民工子弟养成教育的策略研究

镇海区澥浦中学

张海婴

巧用自主认知,引导学生正确使用手机的实践研究

镇海区中兴中学

赵文娟

隐性德育资源助力初中班主任德育工作

镇海区仁爱中学

胡豪雷

巧用大众文化入课堂 培养学生正确价值观

镇海区骆驼中学

岑侃

互联网+背景下基于高中生成长特点的家校沟通策略

镇海区龙赛中学

郑楚炜

中职生非智力因素开发的现状及策略研究

镇海区职教中心

李 红

     镇海区教育科学研究所
    2018-1-30



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