关于做好“信息技术支持下的区域研修与同步课堂建设”专项课题申报工作的通知

  发布时间:2019-03-21 14:03 栏目:教育科研 发布单位:教科所 点击量:182   【公开】

各中小学:

为贯彻落实2019全区教育工作会议精神,践行“教师发展学校”理念,开展同步课堂试点研究,进一步做好中央电化教育馆“信息技术支持下的区域研修模式研究及试点”实验区工作,经研究,拟设立“信息技术支持下的区域研修与同步课堂建设”专项课题。现将有关的申报事项告知如下:

1.  本专项课题系集体研究课题,需2-5名研究者参与研究;研究周期20193月至10月,不得延期。

2.  本专项课题的主要研究方向为信息技术与教育教学融合,试点信息技术支持下的区域研修4种模式,并开展同步课堂建设(具体参见所附的课题指南)。项目研究工具及学术规范等按照华中师范大学相关规定及要求执行。

3.  本专项课题拟立项20个,各学校可以申报1

4.  本专项课题的研究经费按照教科规划课题标准拨发。

5.  请各学校于3281600前上报课题申报书电子稿、通过钉钉发至尹恩德(申报书可以依照教科规划课题申报书,逾期视作放弃)。联系电话:661886

 

 

                                          镇海区教科所

镇海区教育技术中心

                                        2019321

 

 

 

附:课题指南:

  1. 1.       线上线下相结合的课例研修。围绕实际教学中产生的问题,凝练研究主题,在混合式研修环境中对某一节课进行协同备课,提高数字化教学设计能力,打造优秀课例。

  2. 2.       教师工作坊支持的主题研修。以坊主为引领,对教师教学视频案例进行特征分析,促进教师协助能力和反思能力的提升,形成优秀案例。

  3. 3.       混合学习环境下的微课题研修。以教育教学课题研究为依托开展研修活动,利用叙事研究、行动研究、案例研究等一些研究方法解决教育教学中的实际问题,提高教师教学科研能力,撰写学术论文。

  4. 4.       直播课堂支持的同侪研修。通过网上课堂直播与实时互动,同一区域内更大规模的优质教师教育资源共享的“一对多”异校同侪研修模式,促进教育公平和均衡发展。


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