珍爱生命,引领成长——镇海区中小学班主任“生命教育与育人智慧”培训班第二次专题培训顺利举行

  发布时间:2019-04-30 21:17 栏目:班主任工作 发布单位:教研室 点击量:635   【公开】

为进一步提高对生命教育的认识,加强对班会课的引领,不断促进学生的健康成长,429日,镇海区中小学班主任“生命教育与育人智慧”培训班第二次专题培训在龙赛中学顺利举行,130余位班主任齐聚一堂观摩主题班会,聆听主题讲座,共同研讨对学生进行生命教育的方法。

宁波市骨干班主任、市百优班主任、龙赛中学的徐春香老师和宁波市班主任基本功大赛一等奖得主、镇海职业教育中心学校的倪捷鸣老师分别开设主题班会《珍爱生命,不负韶华》《人生360度,情绪要hold住》。徐春香老师把班级和课堂都还给学生,全程由学生自己主持,老师只做班会活动的鼓励者、引路者和合作者。整堂课由“感悟生命”“面对生命的态度”“提升生命的意义”“绽放生命”四个环节组成,根据学生的身心发展特征,注重活动过程体验,通过“怒放的生命”和“生命的脆弱”两组图片的对比,学生感悟到生命的美好,懂得生命的可贵;通过欣赏衡水中学备战高考的视频,学生体悟到在学习生活中要蔑视挫折,淡化挫折,调整心态,增强自信,磨炼自己,绽放生命精彩,不负青春年华。

倪捷鸣老师的班会课从“情之初探:认识情绪的含义与分类”“情之变奏:重视消极情绪的调控”“情之深入:探寻消极情绪的危害”“情之调控:介绍处理消极情绪的方法”“情之体验:引导开放式的模拟情绪体验”等环节展开。倪老师借班上课,面对一个陌生的班级和学生,他以其特有的幽默风趣,迅速拉近与学生的距离。借助多种情境和视频,让学生讨论、表演、感受,学生互动面广,参与度高,课堂气氛热烈活跃,负面情绪得到有效调控,有效的帮助学生消除消极情绪,让学生健康快乐成长。镇海区名班主任张金珍老师对班会课进行了精彩而到位的点评。

宁波市骨干班主任、宁海西店中学张亮老师开设讲座《让同学成就同学——构建班级学习共同体的实践研究》,结合他多年的班主任工作经验,从构建健康的班级“免疫系统”——让同学成为同学、营造安全的班级“同学关系”——让同学成全同学、形成润泽的班级“同学文化”——让同学成就同学三个方面分享了他对生命教育的见解:生命教育就是让彼此安心,能相互成全,最美的师生关系莫过于相互启发彼此成全;生命在于运动,班级在于活动;没有学不好的学生,只有不会学的学生,师生之间、生生之间、师师之间都是相互成全;一个人的德育之路是孤单的,但一群人的德育之路注定是浪漫的。

宁波市名班主任、镇海区立人中学王飞老师的《幸福源自创新》以树的成长根深才能叶茂、解放才能生长作比喻,从生命是惟一的存在、生命是完整的存在、生命是过程的存在、生命是关系的存在、生命的最高追求是幸福等角度引领大家获得生命教育的启示:要重视培养完整而全面发展的人,对学生的评价要多一把尺子,要打造生命型的班级集体,要遵循学生生命成长规律,通过因材施教让学生成为独特的自己,挖掘学生潜能让学生成为最好的自己,成全学生幸福的同时也成全班主任自己幸福的人生。

区中小学德育教研员葛过春老师对两节出彩的班会课给予充分的肯定,对两个精彩的讲座给予高度的评价,对一天的培训活动进行了全面的总结,同时感谢龙赛中学对培训工作的热情支持和周到服务,并布置了下一次培训的任务。







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