提升育人智慧,加强专业引领——镇海区中小学班主任“生命教育与育人智慧”第三次专题培训举行

  发布时间:2019-05-24 07:08 栏目:班主任工作 发布单位:教研室 点击量:526   【公开】

为进一步提升班主任的育人智慧,加强对班会课的引领,不断促进班主任的专业成长,镇海区中小学班主任“生命教育与育人智慧”第三次专题培训5月23日在庄市(逸夫)学校举行。

上午,镇海区名班主任、精英小学陈晓娜老师借班上课,同庄市(逸夫)学校201班的孩子们一道分享了主题班会课《变一变,更聪明》。陈老师聚焦传统游戏,学生分组交流游戏活动,老师适时介入,鼓励启发学生,让学生在游戏体验中学会生活的法则,懂得守秩序、学方法、善观察、想周到。陈老师课上关注学生细节,融规则意识、文明礼仪、感恩教育等于点滴之中,让学生知道玩也可以玩得聪明。

镇海区骨干班主任、庄市(逸夫)学校朱科青老师在804班开设主题为《时不我待,只争朝夕》班会课。朱老师从“一分钟能干什么”引入,学生分组交流,通过诗朗诵、小实验、小视频、说身边榜样等形式,引领学生如何珍惜时间,合理安排时间,高效利用时间,把脉问诊找原因,对症下药开良方,让学生在体验中有所获。 

课后,两位班主任对自己的课进行了反思和重建,区德育教研员葛过春老师和庄市(逸夫)学校校长助理庄艳娜老师分别对两节课进行点评。

下午的两场讲座同样精彩。宁波市十佳智慧班主任、镇海区中心学校朱芜波老师的《初心无悔,良心无愧,信心无畏,恒心无敌——班主任教育智慧点滴谈》,从“初心无悔,迎着困难奔跑”“ 良心无愧,用真情赢得家长支持”“ 信心无畏,相信每个孩子都有闪光点”“ 恒心无敌,长程式致力于班级建设”四个角度分享了她在问题学生教育、班级文化建设、班级小岗位建设等方面的教育智慧,引导大家做一名热心献给工作、爱心献给学生、细心发现问题、精心处理问题的优秀班主任。

宁波市教坛新秀、镇海区优秀班主任李建军老师在《观念•智慧•行动》的讲座中,以“教育智慧从何而来”引入,通过自己典型的日常教育教学案例,从现代学生观、现代家校观、科学教育观、课程融合观四个方面阐述了教育需要爱更需要智慧,一切智慧的来源是我们对他人、对世界、对自我的态度。李老师的精彩讲座让班主任们深切感受到树立正确的育人理念,构建家校共同体,用智慧来做教育的重要性。

区德育教研员葛过春老师对培训全程进行了总结,并重点就成功的班会课进行引领:“一堂成功的班会课要关注学生的发展,促进学生的成长,解决学生的问题。班会主题要有意义,教育目标要具体而聚焦,活动过程推进要有序、有提升、有立体互动,要注重学生的过程体验,教师的介入要有育人价值,活动形式要多样且有效。”同时希望班主任要不断给自己充电,通过学习来提高自身的综合素质,还要多与同行交流,善于总结自己的工作经验。

这次培训,使育人智慧在展示和交流中不断迸发,让大家对班主任这项工作有了更加深刻的认识和思考。

(陈灵莺供稿)


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