关于公布镇海区“我的课改故事”主题征文评比结果的通知

  发布时间:2019-06-19 08:09 栏目:获奖信息 发布单位:教育教学研究室 点击量:848   【公开】

全区各学校:

2019年镇海区“我的课改故事”主题征文活动业已结束,共评出一等奖26篇,二等奖33篇,三等奖58篇。现予以公布。

论文题目

作者单位

作者姓名

奖级

听,生命在跃动

潘佳艳

镇海应行久外语实验学校

1

“思.行.创”奏响课改三部曲——记我的低段写话教学“创新”之旅

高 维

镇海区艺术实验小学

1

一石击破水中无,涟漪荡漾向天边

陈 洪

镇海区艺术实验小学

1

借语文感知自然 从自然回归语文

施珊珊

乔梓学校

1

一抹桔,洒进课堂,清香四溢

薛慧芬

镇海幸福苑幼儿园

1

课改路漫不负有心人,追随幼儿一路繁花相送——大班“我是樟树代言人”PBL学习故事

何诗意

镇海区镇海幼儿园

1

浸润课堂真游戏,进阶改革新发展

董 婷

徐诗意

镇海艺术实验幼儿园

1

用好小资源,善做大文章——记课改路上的“微故事”

杨婷婷

镇海区艺术实验小学

1

小学科学低段非纸笔生命化评价的探索历程——记我的小学科学课改之路

张龄月

镇海区庄市中心学校

1

助力每个孩子找到契合的英语“跑道”——小学英语课堂教学的“加减乘除”

王宜鸣

镇海区中心学校

1

轮子轱辘辘——记一次“学习故事”与教师的专业成长之旅

陆 杰

镇海区镇海幼儿园

1

基于项目化学习,寻求幼儿课堂真实的思维激荡——以《房子的秘密》为主题的课堂教学改革实例

刘丹妮

镇海区镇海幼儿园

1

我与“新基础”,一场美丽的遇见

张怡

骆驼中心学校

1

透过“小窗”看面积教学

蒋雨晴

镇海区艺术实验小学

1

课堂转型,我一直在路上

高 丹

精英小学

1

与船儿们一起的2040天

叶 薇

镇海应行久外语实验学校

1

历经三磨尽铅华,千回百转求本真——课改路上的教研组公开课之打磨

邬燕萍

镇海区庄市中心学校

1

以“巧做柿饼”为例,浅谈幼儿园田趣课程的开展故事

郑贺捷

蛟川街道中心幼儿园

1

破茧成蝶,与君共舞——记录我与小组合作学习的点点滴滴

王津津

炼化小学

1

邂逅南瓜 结缘绿植

吴怡萍

骆驼街道中心幼儿园

1

回归本真,法融心灵

陈 波

炼化小学

1

大班叙事儿歌阅读教学的课改故事——以《小狼小狼几点了》活动为例

陈梦霞

蛟川街道中心幼儿园

1

携手“新课改” 引领“新青年”——新课改下青年教师专业成长的感悟

韩庆敏

镇海区中心学校

1

彼岸是共同的成长

王若琼

骆驼中心学校

1

萝卜总动员,探究促成长

张天宇

骆驼街道中心幼儿园

1

与树为友  践行课改

宋燕萍

骆驼街道中心幼儿园

1

我与“分数”的课改小故事

陈 露

镇海区庄市中心学校

2

遇见“新基础”,与“共生体”同成长

吴靖哲

骆驼中心学校

2

以“图”为蒿,向思维更深处漫溯——英语课堂学生读图能力培养的思考与实践

舒铭仇

镇海区中心学校

2

立足观察与指导,实现课堂改革

王婷婷

杨 玥

镇海艺术实验幼儿园

2

兴趣促热情,剪出斑斓世界——课程理念引领下的剪纸活动实施

厉迎春

舒行倩

九龙湖镇顾兆田(中心)幼儿园

2

小细管  大学问——记《神奇的毛细现象》之幼儿自主探究

邬满儿

庄市街道中心幼儿园

2

课堂,静悄悄的革命——谈《五花山》课例探究历程

金佩钦

镇海区澥浦中心学校

2

我的课改浪漫之旅

王意嘉

镇海区中心学校

2

我们的道路还很长,但我们开始了——我与绘本的课改探索之路

钱素英

镇海区实验幼儿园

2

“叙”激兴趣•“游”所成长——基于语言核心经验的课改故事

冯 琴

镇海区澥浦镇中心幼儿园觉渡分园

2

青青菜园你我他

罗佳怡

骆驼街道中心幼儿园

2

炊烟袅袅,童趣悠悠——说说我与“野炊”的那些事儿

张晶莹

蛟川街道中心幼儿园

2

提问·启思·促生长——幼儿园科学领域集体教学小思

黄 斌

镇海区镇海幼儿园

2

花看半开,拼趣微醺——大班拼图课程的开展之旅

陈静羽

蛟川街道中心幼儿园

2

坚守一颗“纯粹”的心

边丽丹

镇海区实验小学

2

生命教育理念下大班生命科学主题活动的实践体验——以土豆为例

陈 琰

朱 黎

镇海区镇海宝山幼儿园

2

藏起来的“生活化”课程——节日主题下艾草课程的改革故事

王飞萍

镇海区澥浦镇中心幼儿园觉渡分园

2

深触细节  提炼精彩——记一次《浮浮沉沉》科学小实验活动

包静健

庄市街道中心幼儿园

2

寻味•笋宝

张 洁

许小平

镇海幸福苑幼儿园

2

恰同学少年,共扬帆起航

杨静闻

蛟川中心学校

2

烂漫三月花,“樱”你而美丽—关于我和孩子们在樱花课程中的故事

孙丹丹

镇海石化海达幼儿园

2

基于儿童,做有准备的教师——记课改理念下的小班科学活动《泥鳅探秘》

伊 莹

庄市街道中心幼儿园

2

“突起式”发散  图文型联想——思维导图融入幼儿绘本深度阅读的实践

陈菁云

镇海幼儿园庄市分园

2

碰翻了课堂的“五味瓶”

岑李天涯

骆驼中心学校

2

遇见最美的风景——以《养花》为课例,谈谈我的课改教学之路

王 琼

镇海区澥浦中心学校

2

那一抹痕迹正是我在寻找的

邹佳洁

海润幼儿园

2

三个故事话课改

林 宏

古塘中学

2

生命,在实践中璀璨

王旭雄

镇海区三公司学校

2

走进多彩绘本——浅析绘本资源在数学教学中的巧用

赵玲珍

庄市街道中心幼儿园

2

让书籍点亮人生——关于我的特色阅读课课改实践

杨丽娜

尚志中学

2

找呀,找呀,找春天——小记一次口语交际课经历

孙凌云

张和祥小学

2

听,“每日课堂”里的那些好声音

戴维儿

蛟川中心学校

2

从部编本教材“和大人一起读”板块谈低段阅读兴趣的培养——我和一年级小豆丁的课改故事

马凯琼

镇海区庄市中心学校

2

纸短情长,趣味造纸

胡董莹

海润幼儿园

3

分层教学改革的尚志实践

翁海芳

尚志中学

3

指尖上的教育艺术——手指操教学中的课改故事

沈铁凝

镇海区澥浦镇中心幼儿园

3

打造润心课堂,促进生命成长

沈玲平

澥浦中学

3

牵着小蜗牛欣赏“美”

秦 芳

乔梓学校

3

留白生活•多彩生命——“1+1”互联下的大班幼儿生命教育探索

蒋倩倩

王 海

镇海区镇海宝山幼儿园

3

数学习惯 习惯数学

王 斌

镇海区实验小学

3

“删繁就简三秋树,领异标新二月花”——简约也可以让课堂更美,小学音乐教学的返璞归真

张银萍

炼化小学

3

“五式”护绿行动——中班幼儿自我管理能力提升的有效策略

刘 靖

姚珊珊

镇海区镇海宝山幼儿园

3

我与课改共成长

余敏敏

镇海区中兴中学

3

牵着蜗牛慢慢行

胡柯微

蛟川中心学校

3

用心灵沟通的艺术——我的课改故事

李丹婷

古塘中学

3

“牌”山倒海——纸牌游戏促幼儿多维能力发展的课改故事

赵婷婷

镇海区澥浦镇中心幼儿园

3

奇妙的尺子——关于“测量”的课改故事

严策

镇海幼儿园庄市分园

3

生命教育理念下的初中科学教学探索
——以《能源的转化与守恒》课堂教学为例

虞凯天

蛟川书院

3

借支架之力 夯语文之基

吴 中

澥浦中学

3

我的课改故事

李 奇

镇海区立人中学

3

痛并快乐着——课改的心路历程

戴慧敏

尚志中学

3

捡起口语教学这颗遗珠

章盼盼

乔梓学校

3

熄灭的是蜡烛,点燃的是智慧之光

励 蔚

骆驼中学

3

再见,“小橘子”——生命教育下养护蝾螈的课改小故事

王婕雯

镇海区澥浦镇中心幼儿园

3

我的课改故事

曹智勇

镇海区立人中学

3

知否知否,应是红芳绿笋

王欢喜

镇海区迎周艺术幼儿园

3

因“不懂”引深思

马施珊

镇海区澥浦中心学校

3

在数字化学习的路上

李 丹

镇海区立人中学

3

探寻班本化绘本课程的实施路径——以绘本《胖国王》为例的大班主题式活动

俞晶晶

镇海幼儿园庄市分园

3

且行且思,我与分层走班的故事

马晓炜

镇海区中兴中学

3

油菜花儿开

刘 杨

海润幼儿园

3

一场与樱花的美丽邂逅

陈佳萍

海润幼儿园

3

做更好的自己——依托统编教材实施优化生命教育的几点尝试

华春燕

骆驼实验学校

3

一路走,一路学——我的课改故事

罗祝能

庄市学校

3

放手,让孩子上山去看看

虞健超

镇海区实验小学

3

每个幼儿都是一颗永无止境的“种子”——以小班幼儿追踪豌豆种子成长为例

周玲玲

镇海幼儿园庄市分园

3

探小羊之趣,研活动之味——中班体育游戏《小羊快跑》课改故事

张黎燕

九龙湖镇顾兆田(中心)幼儿园

3

追逐流浪垃圾——走进课改,成长你我

俞敏君

镇海招宝山街道西门幼儿园

3

课堂,因生命教育而多彩

吴业丽

镇海区三公司学校

3

孩子,请你站课堂的“C位”

张 露

蛟川中心学校

3

初中科学教学中渗透生命教育的思考

胡维维

蛟川书院

3

想说  敢说  会说  能说

严旭钧

九龙湖中心学校

3

问渠哪得清如许,唯有源头活水来——我的课改故事

钟丽云

镇海区立人中学

3

借情境之力,助生命认知

何嘉燕

炼化小学

3

让课程活起来,让孩子乐起来—我与“甜甜的牛奶”课改故事

林 洁

镇海石化海达幼儿园

3

磨刀能促砍柴工,砥砺前行战倦——让小学英语教师提高教学能力之我见

顾 寅

骆驼实验学校

3

种子的奇妙之旅

陈路丹

镇海区迎周艺术幼儿园

3

基于数字技术的初中生家庭实验的价值探究

李明娟

骆驼中学

3

蚕宝宝的故事

王伯元

邓月玲

镇海区迎周艺术幼儿园

3

成长为最好的我们

黄佳敏

蛟川双语小学

3

我的课改故事——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

郑伟伟

镇海区立人中学

3

幸福像花儿绽放

徐春丽

古塘中学

3

曲径通幽处,妙笔生花时——关于随文练笔实效性的些许思考

冯宗桓

镇海区澥浦中心学校

3

我在历史与社会课堂的分层教学故事

朱柳燕

镇海区中兴中学

3

缘一抹绿,同赴一场探究之旅

来丽玲

镇海后大街幼儿园

3

我与课改的故事

毕媛媛

仁爱中学

3

课堂,与未来有关

徐 静

乔梓学校

3

“创新型课堂”——新课改下我的几种尝试

李豪迪

古塘中学

3

我的车区我做主

吴玲燕

镇海后大街幼儿园

3

游戏“有戏” 激活课堂

陈海英

镇海区实验小学

3

利用分层走班进行精准教学不得不说的故事

钟剑明

镇海区中兴中学

3

 

镇海区教育教学研究室

2019年6月18日


关闭

扫码登录更安全

空间登录

手机扫码,安全登录

二维码已失效 请点击刷新
请打开手机移动端扫一扫登录

手机扫码,安全登录

扫描成功!

请在手机上确认登录

取消二维码登录

关闭

扫码登录更安全

空间登录

手机扫码,安全登录

二维码已失效 请点击刷新
请打开手机移动端扫一扫登录

手机扫码,安全登录

扫描成功!

请在手机上确认登录

取消二维码登录