语文香味向阳生——记镇海区小学语文“教学目标的设定和有效达成”专题培训(二)

  发布时间:2018-04-10 10:21 栏目:小学信息 发布单位: 教师进修学校 点击量:340   【公开】

在紫藤花热情绽放的四月,镇海区小学语文"教学目标的设定和有效达成"专题培训(二)于49日下午在中兴中学(庄市中心学校)报告厅如约举行,有近80位来自全区教学一线的老师参加此次活动。

活动有课堂教学展示和观点报告两部分组成。中兴中学(庄市中心学校)两位青年教师,凭借对文本的精准解读和简约设计,紧扣年段教学目标,凭着自己扎实的基本功,顺学为导,步步为营,让与会的老师实实在在学到了教学目标的制定和达成的有效路径。董遥老师执教的《祖父的园子》从 “这是一个怎样的园子”这个主问题入手,让学生读、思、品、悟,感受到园子的漂亮、生机、自由、快乐;又从“快乐”入手把画面推向了园子里那曾经快乐又难忘的事,入境入情,引导学生体会作者独特的表达方式,通过朗读、比较,感受作者萧红童年时光在祖父园子里的那份随性和自由。“景————情”串起了这堂课的教学,在作家萧红清新自然,率真灵动的语言之感染中,学生们用笔描绘属于自己的中兴童年好时光。第二节课是由马凯琼老师带来的传统经典散文六年级选学课文《养花》。她把体会作者质朴温情的散文语言作为核心教学目标,引导学生读、议、联、写,以一篇带多篇,层层深入,品味老舍的语言风格,最后引出老舍其他风格的话剧和小说作品,为学生的可持续阅读点了一盏明灯。

     课后,宁波市名师、国家高新区实验学校的陆青春老师作了专题讲座。陆老师指出:语文教学目标是课堂教学的核心和灵魂,是语文教学的出发点和落脚点,它指导和制约着整个教学活动,对保证课堂教学的有效开展至关重要。教师应重视教学目标的导向作用,在课前、课中、课后都要围绕教学目标思考和行动,这将有助于课堂教学效率的提高,同时这也是我们每一个老师今后日常课的追求目标。

短短半天的培训后,老师们将带着学习后的收获和反思,在这个春天播撒最饱满的种子。


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