骆驼中心学校“新基础教育”学生工作第一次研讨活动顺利举行

  发布时间:2018-04-17 08:49 栏目:新基础教育 发布单位:德育教研室 点击量:80   【公开】

326日下午,骆驼中心学校新基础教育学生工作第一次研讨活动顺利举行。华师大专家庞庆举老师、区德育教研员葛过春老师以及四所共生体学校的骨干教师共同参加了本次活动。
  本次活动由邵蓉晖和顾益萍两位老师分别组织两个班会活动《舌尖上的春味》、《我为春游做攻略》。两个活动都能从学生立场出发,贴近学生生活、贴近学生世界、贴近学生未来,与学科相整合,有趣味,有年段的独特性。
  邵蓉晖老师引领孩子们分组寻找阳春三月的春味,各小组通过合作、实践、交流等方式体验了春的味道,感受了春的独特气息,认识了家乡春天的野菜:笋、荠菜、马兰、艾草……让在座的老师感受到了春的别样的味道,欣赏到了孩子们那双善于寻找春天的眼睛,看到了每个孩子都有一张不但能说会道,还特别会品尝春之独特味道的小嘴。
  顾益萍老师从四年级孩子能力成长的角度出发,引领孩子们学会统筹策划,让孩子们能在春游攻略的策划上,学会为更多的活动做策划。孩子们通过事前的分组、游线制定,以及本次活动的攻略完善,不仅知道了攻略的基本要素,也了解到攻略中的重点是游线和时间的安排。在活动中充分展示了孩子们的自信与能力,培养了孩子们团结合作的、流利表达的能力。
  两个活动,我们看到了骆小孩子的自信、大方,看到了课堂上的互动,看到了家校合作的力量之强大,这是我们新基础学生工作的成长与变化。华师大专家庞庆举也对全体共生体的学校提出要求:活动中不但要实,还要真,即真交流、真互动;交流过程中主要谈过程中的感受;更要强化年级的独特性,思考综合活动的独特育人价值。
  在今后的学习实践中,我们除了继续研究如何把活动做实外,还将不断探究如何做真,更充分地相信学生,放手把活动的交流权、活动权重心下移,增强现场的生生互动,促进学生个体与群体积极主动健康发展,以更好地推进后续的研究与实践,积累经验。





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